小学生コース

概要

※生徒数の状況によっては授業の曜日が選べない場合がございます。

学校生活や日常生活を送る中で疑問や不思議に思ったことをノートやスマホ・パソコンなどにメモして、それらを写真やファイルのかたちで登塾5時間前までに公式LINE上で講師に提出してもらいます。なお、この宿題で挙げられた疑問や不思議は個人指導の学習に利用します。

また、下記の会話学習を行うときは、「本やインターネットで調べたり、学校の先生に質問したり、何でもいいので○○について知識を蓄えておいてください」という形で宿題を出します。

テキストをこなすような宿題はありませんし、後述の自習時間で学校の宿題にも取り組めますので、学校と塾が両立しやすいです。

　学習の目的・意味・効果、時事問題・社会問題、正解のない問いなどについてみんなで考えます。

また、輪読(みんなで1冊の本を読むこと)や対話学習(提示されたテーマについて自由に知識を蓄えてきて、それを会話形式でアウトプットするという学習)にも取り組みます。

アクティブラーニングについての詳細はこちら↓

学習内容・進め方対話学習高校や大学、それ以降の社会生活で必要となる知識や技能を話題にしてみんなでカジュアルに話しながら学びます。輪読みんなで一緒に一冊の本…

宿題で挙げた疑問や不思議について講師に自分の言葉で説明し、講師と一緒にそれらの疑問や不思議を解決しようとすることが主な学習となります。

月初めに生徒個人にとっての学習の目標・目的・意味を講師と一緒に確認します。

また、月終わりに1ヶ月の学習成果を講師と一緒に確認します。

自分の個人指導・個人面談以外の時間を使って、自分で自由に学習してもらいます。学校の宿題に取り組むのもよいでしょう。

照黎社の授業は4週または5週のサイクルで行います。

通常①、通常②は交互に実施します。